Programas Educativos

Queridos padres:

Este año, a vuestros hijos les da la bienvenida el centro de educación infantil Chip y Chop. Comenzaremos el periodo de adaptación, un momento difícil para niños, padres y educadoras.

Nuestros años de experiencia nos han hecho vivir diferentes situaciones, que hemos tenido que solucionar en este periodo. Cada parte implicada tiene que adaptarse. Por ello nos atrevemos a dar unos pequeños consejos avalados por nuestra experiencia que nos servirán a todos de mucha ayuda:

Empezar por aceptar la separación física
Mostrar seguridad y confianza en la escuela. Ante la menor duda, el diálogo es una buena solución.
Hablar a los niños de la escuela de forma positiva (jugarás con niños, cantarás, hay muchos juguetes….)
No alarguéis la despedida
Seguid las instrucciones de la educadora que os reciba
Evitad la situación de angustia, sólo les crea desconfianza y miedo, sonríe a tu hijo cuando entre eso le dará seguridad
Recibe al niño con alegría y preguntas positivas (¿has cantado? ¿hay muchos juguetes? ¿te lo has pasado bien?.....)
Evitad que ningún familiar se asome por las ventanas, eso les genera angustia. Si queréis verlo deberéis hacerlo desde dentro sin que el niño/a os vea y no en los primeros días (estamos todos muy ocupados)
Respetad normas y horarios para una mejor atención de los niños
La asistencia regular del niño facilita la organización de sus esquemas mentales
La puntualidad es un hábito que se debe adquirir desde pequeño, esto ayudará a seguir las rutinas del centro; que prevea lo que va a pasar y una vez adquiridas tendrá más seguridad en sí mismo
Preparad con vuestros hijos el material que se pide en cada momento en el centro, esto le ayudará a participar en las actividades e integrarse en el grupo.

Proyectos:

1. La biblioteca: Nuestro propósito es fomentar el hábito lector desde edades tempranas, desde la imagen, hasta la lectura, además de otros beneficios.

2. Rico rico: Relación positiva ante los diferentes alimentos. Este proyecto va desde talleres de cocina al cultivo de nuestros propios alimentos, probarlos, elegir lo que queremos comer dentro de una dieta sana y equilibrada. En este proyecto también desarrollamos la igualdad e integración de alumnos celíacos, alérgicos o diabéticos. Personal preparado para ello.

3. Cartunez y plastikín: Proyecto dedicado al reciclaje, la reutilización y la elaboración de nuestros propios juguetes con materiales de desecho.

4. Ayúdame: El objetivo es aprender a ayudar y dejar que le ayuden. Un proyecto relacionado con las habilidades sociales, colaborar, participar, ayudar, valorar y utilizar el leguaje apropiado en distintas situaciones. Con este proyecto educamos niños con valores y que además lo aprenden desde muy pequeños.

5. Jugar sin juguetes: Proyecto que nos transporta al mundo de la imaginación, del contacto con los demás, de aportar ideas. Sin ánimo de demonizar los juguetes y la tecnología, creemos en la infancia al natural como antes, por eso les damos la oportunidad de vivir sesiones en el recreo exterior de jugar sin juguetes.

6. Psicomotricidad en inglés: Centramos la actividad en la psicomotricidad, y la apoyamos con la lengua inglesa aprovechando su carácter visual, los niños hacen los movimientos pero el lenguaje que escuchan es en ingles, ellos relacionan el movimiento con la palabra, así van ampliando su vocabulario en un segundo idioma.

7. La casita de Emily: Crear ambientes preparados con materiales no estructurados, un espacio para experimentar.

Salidas y fiestas:

1. Salida al parque en otoño, actividad en familia.

2. Visita al gato de chessire: Tienda biblioteca cercana al centro, el objetivo será fomentar la animación a la lectura y conocer las normas de la salida en grupo.

3. Visita en el centro de un cabezudo: Actividad complementaria del conocimiento de nuestras fiestas.

4. Jotas: Actividad propuesta para conocer el folklore Aragonés

5. Visita al pueblo de Trasmoz.

6. La fiesta de los abuelos.

7. La tronca de Navidad, actividad Aragonesa, éste curso la celebraremos por primera vez.

8. Visita de los Reyes Magos, los padres colaboran disfrazándose.

9. Semana especial de la Paz.

10. Semana de carnaval.

11. Semana especial de Aragón San Jorge, día del libro.

12. Salida en primavera, salida de convivencia al parque.

13. Visita al Los mundos de Panta.

14. Visita de Rumba y reggetona de ESPACIO ÍTACA, animales de asistencia.